Permasalahan Pendidikan Matematika di Sekolah yang umumnya timbul dalam penyelenggaraan pembelajaran matematika dalam kelas, ringkasnya sebagai berikut:
- Penguasaan terhadap Pengetahuan Prasyarat. banyak diantara siswa dalam belajar matematika tidak menguasai materi yang dipelajari sebelumya sehingga ketika pengetahuan materi sebelumnya diperlukan untuk menyelesaikan permasalahan yang dihadapi, siswa mengalami kesulitan
- Banyak faktor-faktor, baik intern maupun faktor ekstern yang menimbulkan beban kognisi siswa, sehingga motivasi, sikap, kepercayaan dan keyakinan diri siswa dalam belajar matematika berkurang. Tentu keadaan ini berpengaruh terhadap kemampuan kognitif siswa.
- Belum terbangun norma kelas yang mendukung siswa untuk memaksimalkan daya belajarnya
- guru dalam mengelola dan menata atau mengorganisasikan kelas belum optimal.
- pemilihan pendekatan, metode, atau strategi dalam mengorganisasikan materi pembelajaran oleh guru belum cermat dan tepat.
- strategi yang tepat untuk memaksimalkan peran media pembelajaran seperti LKS, Referensi buku serta media lainnya belum belum terlaksana.
- tidk dimanfaatkan kemajuan teknollogi untuk mendukung pencapaian pembelajaran matematika siswa.
